Pàgines

diumenge, 22 de febrer del 2015

.                     GUINEU = FOX                     .

dilluns, 16 de febrer del 2015


COM DIU LA CANÇÓ ... "DIJOUS GRAS,
                                     BOTIFARRA,  BOTIFARRA,
                                     DIJOUS GRAS, 
                                     BOTIFARRA MENJARÀS". 


I AIXÒ ÉS EL QUE HEM FET EL DIA QUE COMENÇA EL CARNESTOLTES, MENJAR BUTIFARRA TOTS JUNTS PER ESMORZAR.


dilluns, 2 de febrer del 2015


Un Bee-Bot és un robot amb forma d’abella que permet als infants programar moviments simples mitjançant set tecles. Amb aquesta eina didàctica els nens/es aprenen programant els moviments del robot d’una forma fàcil i divertida, estructurant el pensament   d'una manera ordenada i seqüencial.

Conscients d'aquestes possibilitats  hem cregut important oferir aquest recurs als nostres alumnes introduint els Bee-Bots a l'aula marcant-nos uns objectius bàsics:
·         Accedir a continguts curriculars d'una manera diferent.
·         Desenvolupar l'aprenentatge per indagació : aprenentatge d'assaig/error
·         Aprendre a treballar en equip , organitzar-se, arribar a acords respectant  les aportacions dels  companys.



COM HO FEM?

Hem iniciat el treball amb Bee-Bots amb mig grup classe a l'hora de Descoberta a l’aula, tot i que el nostre objectiu és poder-lo introduir en diferents moments i agrupaments.
Utilitzarem diferents plataformes per  a treballar cada una de les àrees curriculars, des dels conceptes matemàtics, la descoberta de l’entorn, fins a la lectoescriptura o la creació.
Com que disposem de 6 Bee-Bots i de diferents propostes i plataformes, en una mateixa sessió cada nen/a té l'oportunitat de programar diverses vegades i a la vegada cooperar amb els companys per aconseguir  els objectius.